淮南师范学院

2021-11-28
报刊:《淮南师院报》

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  • 党史教育落实 处育人合力显成效

    摘要:  习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”。回望中国共产党百年的奋斗历程,为我们展示了中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”。高校担负着“为

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党史教育落实 处育人合力显成效

——以淮南师范学院美术与设计学院为例

   期次:第412期   作者:美术与设计学院党委书记 倪龙娇

  习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”。回望中国共产党百年的奋斗历程, 为我们展示了中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”, 中国特色社会主义为什么“好”。高校担负着“为党育人,为国育才”的历史使命。在党史学习教育中, 淮南师范学院美术与设计学院始终牢牢抓住立德树人这一根本任务, 全面提高人才培养能力这个核心点,将党史学习融入日常工作,融合“三全育人”,结合学科专业特点,融聚师生力量,把握重点、打造特色,推动党史教育走深走实,努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。

  注重示范引领, 立体打造党史学习教育氛围。充分利“学习强国”、E班、微信等现代信息化手段和新媒体平台, 实现党员线上自学和线下集中学习的无缝衔接,达到党员学习教育管理常态化,制度化; 用喜闻乐见的新形式,将党史学习教育工作努力做到大学生的心坎里,推动大学生与党史人物、党史故事、党的精神产生共情共鸣。先后从听、看、讲、画等方面深化学习。听即是利用学习强国平台、党课以及用活身边的红色资源,前往校党史教育馆、小甸集红色教育基地参观学习, 倾听党史; 看, 组织学生观看《开国大典》、《八一南昌起义》等经典影片, 感悟中国共产党伟大的建党精神;讲,主要是用实网络载体,在E班上开辟了辅导员讲党史,党员学生干部开展“党史故事会”,将学习党史的心得体会和鲜活的党史故事展现于学生, 扩大教育面;画,将党史教育内容有机融入专业课程, 让学生以“回首百年路、奋进新征程” 为主题进行创作。例如《综合材料绘画》课程中,授课教师以时间为顺序对我党成立100周年以来发生的各大历史事件进行详细解读, 使得学生对我党的辉煌历史有更加深刻的理解和认识, 之后由学生自己选定我党历史中的某一事件进行艺术创作, 以综合绘画的手法表现着现代大学生对中国共产党的热爱之情。

  通过前一阶段的党史学习,已经取得了初步的成效。首先,使大学生们更加坚定信仰信念,美术与设计学院面向第40期入党积极分子和4个学生党支部在易班开设了4个优课群, 党史大学习、党史故事会、美术经典中的党史、“庆建党百年”党史征文比赛等, 激发学生学习的积极性,各优课群活跃度空前活跃,学生们纷纷表示更加了解党的历程,今后将不断在党的历史中涉取精神力量, 坚定不移听党话、跟党走,让红色基因、革命薪火代代传承。

  其次,坚持将专业融合党建,将新时代党的建设总要求融入到事业发展工作,形成育人合力。在分党委层面举办了读书班, 坚持理论指导实践, 在研讨中发现事业发展的短板,积极应对。创新艺术实践模式,用活红色资源。在太行山写生考察中, 学生党支部参观了红旗渠,师生在研讨中,多次谈到现场感受,深深地被“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神所震撼和感动。新时代, 实现中华民族伟大复兴的中国梦,这种精神必不可少。同时, 充分调动基层党组织的积极性,开展丰富多彩的党日活动,增强了党员教育实效和党组织的凝聚力。聚焦推动发展,服务师生,发挥作用等方面,大力推进“我为群众办实事”实践活动。

  下一阶段, 我们将进一步激发学生参加党史学习教育积极性, 使教育活动更加具有针对性和实效性, 引导广大学生领悟党史内涵, 汲取奋进力量, 培元固本,守正创新。


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