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陈年红结合《习近平总书记系列重要讲话读本》，从“为什么学”、“学什么”、“怎么学”、“怎么做”四个方面展开。党课从改革、经济、外交、贸易、文化、反腐等角度，剖析了当前中国社会面临的突出难题，强调了学习讲话精神的重要性和重大现实意义；深入解读了习总书记“中国梦”、“五位一体”、“四个全面”、“五大发展理念”、“供给侧结构性改革”、“生态文明”、“脱贫攻坚”、“国防和军队改革”、“依法治国，从严治党”、“反腐倡廉”等一系列治国理政新理念新思想新战略，以及总书记关于教育工作的重要讲话，从中掌握了总书记对高校立德树人教育宗旨、人才培养质量、创新人才教育、师德建设的要求；从把握 “坚定的理想信念、高度的政治担当、鲜明的人本情怀、严谨的求实精神、科学的思维方式、亲和的语言风格”等角度阐明了学习习总书记讲话的方法。
关于“怎么做”，陈年红指出，必须破解当前学校事业发展面临的三个重大挑战——“转型困局”、“招生困局”、“评估困局”，他分别从培养目标定位、培养层次结构、专业建设、学科建设、科学研究、培养方式、课程体系设计、师资队伍建设、质量保障体系构建；从师范与非师范、应用型与非应用型、 文科与理科专业报考比例、 对口与非对口、 生源中学统计、 二、三本合并招生、女生比例；从优化师生比、丰富办学资源的角度阐述了自己的思考与看法，并就下一步如何积极探索应用型示范专业建设，创新创业教育、社会责任教育、职称评审改革创新等重点工作提出构想。
陈年红指出，学校开展学习习近平总书记系列重要讲话的重要意义在于统一思想，凝聚力量，加快行动。他要求全校持续深入推进“两学一做”学习教育，抓住学校转型发展及“十三五”建设中呈现的重点、难点问题，同心同德、共同谋划、克服困难、寻找出路，推动学校事业迈上新台阶。